"Ein Schulprogramm beschreibt die grundlegenden pädagogischen Ziele einer Schule, die Wege, die dorthin führen, und Verfahren, die das Erreichen der Ziele überprüfen und bewerten." (Rderl. d. MSW v. 25. 6. 1997)

Die vielfältigen Aktivitäten der Schule dürfen nicht dazu führen, den Unterricht als den Kern der schulischen Arbeit aus dem Blick zu lassen:

Schule verändert sich, wenn sich Unterricht verändert.

Schulprogramm

• Konzeption der Orientierungsstufe: Der Übergang von der Grundschule auf das Gymnasium
• fächerübergreifendes Lernen
• interkulturelles Lernen - Sprachen
• außerschulisches Lernen - Profilbildung im Wahlpflichtbereich II - Kooperation mit regionalen Unternehmen
• schuleigenes Beratungskonzept
• Kulturraum Schule
• Verschönerung des Lern- und Lebensraumes Schule
• Beratung und Methodentraining in der Jahrgangsstufe 11
• soziales Engagement: Solidarität mit Kindern in Osteuropa
• Fachkonferenzen zur Umsetzung der Richtlinien für die Sekundarstufe II in schuleigene Fachlehrpläne, die später ein Element des Schulprogramms bilden.

Eine Gruppe von fünf Lehrern (Kh, Kl, Ng, Is, Br) nahm außerdem in den Schuljahren 1999/2000 und 2000/01 an einer eineinhalbjährigen Fortbildung der Bezirksregierung Köln zur Schulentwicklung teil. Fünf rechtsrheinische Gymnasien erarbeiteten gemeinsam Methoden und Kompetenz für den Entwurf eines Schulprogramms.